Aves CLASE 1: OBSERVACIÓN / IDENTIFICACIÓN DE LUZ Y SOMBRA / ACUARELA EN UN TONO

Bienvenidos todos, me alegra muchísimo poder compartir por este medio mis conocimientos. Me gusta abrir mi taller dándole una nueva forma y alcance a mis ilustraciones. Quiero partir pidiéndoles que saquen todas las frustraciones de sus cabezas, y comencemos limpios, con los ojos tranquilos y preparados para explorar.

La clase tiene una duración de tres horas aproximadamente. Aprovéchenlas para contemplar y sorprenderse de las preciosas imperfecciones que podemos observar en la naturaleza.

OBSERVACIÓN / ELIMINO LA MEMORIA

CONCEPTOS:

1. Lo primero, es decirles que la ilustración jamás se ha tratado de tener buena mano, sino más bien, se trata de un ejercicio de observación. Cuando nos veamos frustrados encerrados en lineas erradas o manchas que no tienen relación con nuestro modelo, lo que debemos hacer es volver a observar minuciosamente. Siempre el error va a ser por una mala observación. No se olviden de volver a la contemplación del modelo.

2. La memoria es nuestro peor enemigo: La mejor manera de aproximarnos a cualquier modelo es intentando olvidarnos de todas las características que por memoria creemos que contiene. La invitación que les hago es a hacer como que vienen de otro planeta y es la primera vez que se enfrentan al modelo que tienen en frente. Olvidarse de las simetrías (que un ojo es igual al otro), que el lado de una aleta es igual al otro. Olvidarse de los colores, que las plumas son grises, y los picos negros. Este es de los errores más comunes cuando se trata de encontrar profundidades, muchas veces la parte de sombra de una manzana va a contener grises, burdeos, café e incluso negro. Así que atrévanse a experimentar con el color según su percepción. 

Hoy comenzaremos con el uso del agua y el pigmento. A LO QUE VINIMOS. Lo primero es decirles que la acuarela es de las técnicas más espontáneas que existen, por lo que deben tener paciencia y evitar la frustración, no es nada que con práctica y buenas instrucciones no se pueda lograr.  Así que BIENVENIDOS, la invitación es a disfrutar, a contemplar y aprender.

 

 

AVES

Las aves, criaturas que nos rodean desde que tenemos memoria y muchísimo antes de eso. Estos seres de cuerpo cubierto de plumas y sangre caliente, se reproducen por medio de huevos. Una de las características que las hace únicas en nuestro planeta es la capacidad de volar, muchas veces envidiada por la raza humana.

Tienen particularidades preciosas, como por ejemplo la migración y su inteligencia, siendo capaces de transmitir su cultura de conocimientos a nuevas generaciones.
En los último 500 años se han extinguido más de 150 especies como consecuencia de la actividad humana y actualmente son más de 1200 las especies que necesitan esfuerzos de conservación para seguir existiendo.

CHERCÁN
Comenzaremos conociendo la anatomía del Chercán, es una de las aves más comunes de nuestro territorio. Se puede encontrar desde el norte (Coquimbo) hasta el extremo sur (Cabo de Hornos). Sin embargo durante el invierno migran más hacia el norte llegando hasta Caldera.

Esta pequeña ave busca hacer sus nidos en lugares oscuros, como huecos de arboles o grietas en barrancos, utilizando pequeñas ramitas y una colchón de plumas.

VOLUMEN SIMPLE / ESCALA DE SOMBRAS CON COLOR

CONCEPTOS:

1. Lo más importante en la acuarela es lograr un buen uso del agua, es al mismo tiempo lo más complejo de enseñar. Debemos comprender que la saturación del color en la acuarela va relacionada con la cantidad de agua v/s pigmento que utilizo. Entonces sería mayor pigmento y menos agua mayor saturación del color. A menos cantidad de pigmento y mayor cantidad de agua menor saturación del color y más transparencia. 

2. El segundo concepto importante es, SIEMPRE SE UTILIZA AGUA, cuando queremos hacer los últimos detalles en nuestra ilustración, debemos usar muy poquita agua, ya que estamos buscando saturación, pero siempre se usa agua.

3. La forma en que aplicamos la acuarela tiene la misma lógica de lo que hicimos la clase anterior con el carboncillo. Ponemos el pigmento en la parte donde logremos identificar las sombras más fuertes y vamos difuminando desde ese punto, limpiando constantemente el pincel, para llegar a la luz con agua prácticamente blanca.

 

 

EJERCICIO 1:
Dibuja y pinta una esfera volumétrica con un color de acuarela. 

MATERIALES:

  • Lapiz HB

  • Papel de acuarela (100% algodón, libre de ácido, 300 gr)

  • Pigmento (color a elección)

  • Dos pinceles (uno intermedio 4 o 6, y uno bien pequeño 1 o 0)

  • Toalla Nova

  • Cotonito (si hay exceso de agua el cotonito nos ayudará para absorverla)

 

OBJETIVOS:
Lograr generar tonalidades fluidas de acuarela enfatizando con pigmento en las sombras y dejando los puntos de luz libres de pigmento.

 

PASO A PASO:

PASO 1: Dibujo una esfera (para esto se pueden ayudar de un vaso, o algún artículo con forma redonda). Es fundamental que el boceto que realicen sea muy suave, ya que cuando pintemos no vamos a querer que se note demasiado esa linea de lápiz.

PASO 2: Esto es muy importante y lo van a aplicar cada vez que pinten acuarela. Deben mojar toda la esfera por dentro. Para esto utilicen el pincel más grande y pinten solamente con agua toda la esfera, intentando respetar los márgenes del dibujo. Esto lo hacemos, ya que una vez que pongamos el pigmento, éste va a fluir por los lugares que mojamos anteriormente, sin seguir fluyendo hacia el fondo blanco.

PASO 3: Pongo un poco de pigmento en la parte de sombra más intensa de mi esfera (parte inferior). 

PASO 4: Limpio mi pincel, lo seco un poco y comienzo a difuminar el color, limpiando cada vez que sea necesario remover el pigmento acumulado en mi pincel.

 

 

EJERCICIO 2:
Ilustra un Chercán. 

MATERIALES:

  • Tres pinceles

  • Papel de acuarela (100% algodón, libre de ácido, 300 gr)

  • Pigmentos 

  • Lápiz HB

  • Cotonito

  • Toalla nova

 

OBJETIVOS:
Lograr una ilustración completa de un Chercán, partir con un buen boceto en lápiz grafito iniciando con la reducción de la figura en formas geométricas, y luego lograr nuestra ilustración en acuarela con diferentes profundidades y gama de colores.

Aprovecha todas las expresiones que tiene esta pequeña ave, todos los elementos que la hacen diferente a las otras. Descubre, con tu ojo, las más sinceras y únicas imperfecciones de tu modelo. La expresión del ave se logra por medio de una buena representación del ojo y el pico, presta especial atención a estas dos partes de su cuerpo cuando lo ilustres.

PASO A PASO:
PASO 1: Selecciona uno de los modelos enviados a tu mail. Una vez que lo tengas comienza a hacer el boceto a lápiz bien suave teniendo en cuenta las líneas de dirección del cuerpo, y las formas geométricas que se pueden encontrar para que sea más fácil hacer el boceto.

 

 

PASO 2: Esto es muy importante y lo van a aplicar cada vez que pinten acuarela. Deben mojar todo el boceto que vamos a pintar. Para esto utilicen el pincel más grande y pinten solamente con agua (sin color) todo el Chercán, intentando respetar los márgenes del dibujo. Esto es, ya que una vez que pongamos el pigmento, la acuarela va a fluir por los lugares que mojamos anteriormente, sin seguir fluyendo hacia el fondo blanco. Una vez que mojamos todo el boceto, debes esperar unos minutos antes de comenzar a pintar. Este proceso se realiza con el pincel húmedo, pero no con exceso de agua.

PASO 3: Crea los colores para nuestra ave. Necesitamos un tono de amarillo pastel para hacer las luces, luego usando este mismo pigmento con un poco de café para. Usamos en paralelo naranjo para las partes que corresponda y por último un café mezclado con negro para hacer el color de contraste. Es muy importante lograr tres tonos diferentes, para así facilitar el ejercicio de luz y sombra.

A continuación les dejo una rosa cromática, esta les ayudará a entender como se llega a los colores. Tenemos tres colores primarios (rojo, azul y amarillo).

Rojo + Amarillo = Naranjo / Amarillo + Azul = Verde / Azul + Rojo = Morado / Amarillo + Azul + Rojo = Café.

Por lo tanto, si queremos hacer un verde oscuro, este verde debe tener más carga de azul y menos de amarillo. Lo mismo con un naranjo, si queremos que este sea más claro debe tener mayor carga de amarillo y menos de rojo.

 

 

PASO 4: Una vez que humedecí mi dibujo, y realicé mis colores, comienzo aplicando el color de luz en los sectores de sombra. Las primeras pinceladas recuerda que siempre son con más agua y menos pigmento. Cumplen la función de comenzar a trazar los caminos de luz de mi modelo, pero luego sobre estas primeras manchas seguir trabajando en capas de color cada vez más saturadas. 

 

 

PASO 5: Voy con mi color intermedio desde la sombra más fuerte hacia los tonos de luz marcando el tono medio de mi ave. Estas manchas ya comienzan a ser más definitivas por lo que las debes realizar con el pincel intermedio. Recuerda siempre difuminar bien con agua para lograr una mancha fluida y sin limites visibles.

PASO 6: Tomo el pincel más pequeño y con mi color de sombra doy los últimos toques de profundidad en las zonas de mayor sombra. Estos detalles finales son los que le van a dar toda la profundidad a mi modelo y son fundamentales para generar el efecto de luz / sombra. Recuerda generar la sensación de pelo en tu ilustración. Para esto es clave hacer un movimiento de muñeca de arriba a abajo. Practica esto antes en tu hoja auxiliar, para que cuando pases a la ilustración sepas el resultado que vas a obtener.

PASO 7: Realiza el mismo trabajo con la zona de los ojos. Los últimos detalles (ojos y pico) es muy importante que los trabajes con el pincel más pequeño y con negro. Atrévete a intervenir con negro, al principio da nervio, pero los resultados cambian muchísimo con esos toques. La profundidad se acentúa y el volumen se hace muy evidente.

 

 


Espero hayan disfrutado la clase!

La música que escucharon es Paco de Lucía un famoso guitarrista de flamenco español. Luego cuando nos adentramos en el mundo mariano escuchamos Donavon Frankenreiter. Pasamos también por Xaxier Rudd y Jack Johnson La próxima clase les traeré nuevos artistas!

Recuerden enviarme sus trabajos, para así hacer una corrección completa.
Nos vemos la próxima semana en una nueva clase! :)